ويفكر اللاعبون الرئيسيون في مجال التعليم أيضًا في طرق تقليل النقص في المعلمين ولا يعارضون فكرة أن تستمر درجة البكالوريوس في التدريس لمدة ثلاث سنوات بدلاً من أربع.
• منذ عام 1994، استمرت شهادة البكالوريا لتكوين الطلاب أربع سنوات.
• كان البرنامج محدودًا وكان من الصعب العثور على وظائف تدريس. كل شيء تغير.
• ونظرا للنقص، فإن فكرة العودة إلى شهادة البكالوريا لمدة ثلاث سنوات، مصحوبة بالتدريب أو الإقامة، تكتسب شعبية.
وأعلنت صحيفة لابريس الجمعة أن حكومة لوغو تدرس فكرة اختصار شهادة البكالوريا في التدريس. ووفقا لأحد السيناريوهات التي تتم دراستها، يمكن تكثيف التدريب وتقصير فترات التدريب.
هذا لم يفشل في إثارة رد الفعل.
“نحن لسنا ضد هذه الفكرة، فهذه حلول مثيرة للاهتمام”، هكذا بدأت كاثلين ليغولت، رئيسة رابطة مديري المدارس في مونتريال والتي تغطي مراكز الخدمات المدرسية الناطقة بالفرنسية في جزيرة مونتريال.
ومع ذلك، تصر على أن الجامعات ستحتاج إلى الاستمرار في الإشراف على طلابها حتى لا تقع كل هذه المسؤولية على عاتق موظفي المدرسة المثقلين بالفعل.
السيدة لوغو منفتحة على خيارات مختلفة، لكنها تتذكر أنه على أرض الواقع، فإن الوجود الكبير “لأشخاص غير مؤهلين يضع بالفعل الكثير من الضغط على المعلمين”.
وتوضح أنه يتعين على المعلمين ذوي الخبرة أن يساعدوا كثيرًا أولئك الذين ليس لديهم شهادة أو تدريب مناسب، لذلك سيكون من الصعب عليهم أيضًا دعم الشباب في التدريب الداخلي.
هل تعتبر أنه من الواقعي تضييق المناهج الدراسية، وإلغاء بعض المقررات المملة، واستكمال البكالوريا في ثلاث سنوات؟ تجيب السيدة لوغو: “في الواقع، يجب علينا تحليل محتوى الدورات […]. فهل لا تزال كافية في عام 2023؟ هل يأخذ الملف الشخصي للطالب في الاعتبار؟ هل ينبغي لنا أن نذهب أبعد من ذلك في الاعتراف بالتعلم السابق حتى يشعر الناس بأنهم أقل إضاعة لوقتهم في الفصول الدراسية؟ »
المجلس الأعلى للتعليم، الذي تتمثل مهمته منذ عام 1964 في ضمان تطوير التعليم في كيبيك وتقديم المشورة للوزير، على وشك نشر رأي حول مسألة تدريب معلمي المستقبل، كما أوضحت رئيسته مونيك برودور في المقابلات. .
وتقول: “يتم النظر في عدة طرق، مع الاهتمام دائمًا بالجودة والمرونة”، مؤكدةً على مراعاة النقص والحاجة إلى تدريب جيد لمعلمي المستقبل.
لا يمكن الكشف عن استنتاجات رأي المجلس الأعلى للتعليم على الفور حيث يجب إرسال التقرير أولاً إلى الوزير وعرضه على الجمعية الوطنية. وسوف يستغرق بضعة أسابيع أخرى.
لكنها تشير إلى أن “الأمر أصبح بين أيدي المسؤولين بالفعل” وهم ينظرون في هذا الأمر.
من جهتها، قالت خوسيه سكالابريني، رئيسة اتحاد نقابات التعليم، إنها فوجئت عندما علمت من لابريس بالسيناريو الذي تصوره وزير التعليم برنارد درينفيل.
ردت السيدة سكالابريني قائلة: “إن إغراء تقليل مدة التدريب يضيف إلى سنوات من التقليل من قيمة مهنتنا، في حين تم تمديد مدة البكالوريا على وجه التحديد للسماح بتدريب أفضل”.
ومع ذلك، فإن FSE-CSQ تدرس هذه القضية بالفعل.
“تقوم FSE حاليًا بتنفيذ العمل على مسارات التأهيل لكل من أولئك غير المؤهلين قانونيًا ولأولئك الذين يرغبون في إكمال شهادة البكالوريا في التدريس. وتابعت بريجيت بيلودو، النائب الأول لرئيس FSE-CSQ والمسؤولة عن الملفات التعليمية: “سيكون لدينا قريبًا حلول ملموسة لنقدمها له [الوزير برنارد درينفيل] والتي سيتم التفكير فيها بعمق مع المعلمين”.
في العام الماضي، تشاورت FSE-CSQ مع أعضائها حول فكرة تحويل السنة الرابعة من البكالوريا في التدريس إلى سنة الإقامة. وقالت الغالبية العظمى من المستطلعين، 88.3%، إنهم يؤيدون ذلك. “إنها نقطة انطلاق لعملنا التحليلي الذي يهدف إلى الحفاظ على جودة التدريب وتعزيزه، مع تسهيل الوصول إلى المهنة. واختتمت السيدة سكالابريني حديثها قائلة: “نحن ندعو الوزير للاستماع إلى المعلمين والمناقشة معنا”.