لقد كانت خطة متوقعة وقد تم الترحيب بها بارتياح: خصصت كيبيك 300 مليون دولار لمساعدة الطلاب الذين غابوا عن المدرسة لعدة أيام بسبب الإضرابات. أصبح نجاح الشباب الآن في أيدي أولئك الذين يعرفونهم جيدًا، ويرحبون بالنقابات وأولياء الأمور والإدارة.
في نهاية الإضرابات في القطاع العام، لم يفوت الجميع نفس العدد من الأيام الدراسية، ولم يبدأ الجميع مرة أخرى بالتساوي. هذا هو السبب في أن وزير التعليم، برنارد درينفيل، لن يذهب “من الجدار إلى الجدار” في خطته للحاق بالركب، كما أعلن على الفور في مؤتمر صحفي في مونتريال يوم الثلاثاء.
وهذا ما تم التمسك به والترحيب به، رغم أن نقابات التدريس قالت أيضاً إنها ترحب بهذه الخطة بـ«حذر» و«بعض الأسئلة».
“[…] لا ينبغي لنا أن نعتبر خطة اللحاق بالركب في الأسابيع الأخيرة بمثابة خطة للحاق بالركب في السنوات الأخيرة. “لطالما كانت الاحتياجات عالية لتقديم الخدمات للطلاب”، كما لاحظت Centrale des Syndicats du Québec (CSQ).
وقالت سيلفانا كوتيه، الأستاذة في كلية الصحة العامة بجامعة مونتريال، التي دعت في اليوم السابق إلى وضع خطة “قوية” للطلاب الذين يواجهون صعوبات: “أردت أن أشيد”.
وتؤكد السيدة كوتيه، التي ركزت أبحاثها على هذا الموضوع، أن “عدم المساواة بين الأطفال الذين يتمتعون بصحة جيدة والذين هم في حالة سيئة تزداد عندما نغلق المدارس”. وتضيف أن خطة الوزيرة “في مكانها الصحيح”، حيث أننا نعرف أفضل من يحتاج إلى دعم إضافي في قلب المدارس.
سيتم تقسيم خطة الـ 300 مليون – الأموال الجديدة كما تم تحديدها – إلى عدة مراحل. سيتم استخدام الأسبوعين القادمين من الفصل لتحديد الطلاب الذين سيحتاجون إلى مساعدة إضافية. ويجوز للموظفين الذين يطلب منهم تقديم هذه الأنشطة العلاجية أن يفعلوا ذلك على أساس طوعي.
قال السيد درينفيل، الذي أعرب عن أمله في تواجد المعلمين والموظفين المحترفين: “سوف يتم دفع المكافآت وفقًا لذلك”.
وقال وزير التعليم إن ساعات الاستدراك هذه يمكن أن تتم بعد الفصول الدراسية، أو في وقت الغداء، أو خلال عطلة الربيع.
تقول سيلفانا كوتيه في هذا الصدد، إن التدريس الخصوصي هو “المقياس الوحيد الذي أظهر تأثيرات متوسطة إلى كبيرة الحجم”، معتبرة أنه “واعد جدًا” تقديمه للطلاب خلال أيام الدراسة العادية.
حسبت كيبيك أن حوالي 500000 طالب قد يحتاجون إلى الاستفادة من المساعدة الإضافية. سيتم دفع الميزانية لمراكز الخدمة المدرسية، والتي ستقوم بتوزيعها على المدارس، لكن من المخطط بالفعل أن يتم تخصيص جزء أكبر من الميزانية للمدارس التي عانى فيها الطلاب من إضراب لمدة شهر.
كما دعا الاتحاد المستقل للتعليم (FAE)، الذي دخل معلموه في إضراب عام لأجل غير مسمى، أعضائه إلى “استغلال الفرصة لتحديد كافة احتياجات طلابهم، شبابا وكبارا، وعدم القيام بذلك”. قم بمراقبة نفسك في هذا التمرين بناءً على المبالغ المتاحة.
ستستمر خطة اللحاق بالركب في كيبيك هذا الصيف، بطريقة أخرى: سيحق لطلاب الصف الرابع والخامس الثانوي الذين فشلوا في الامتحان الوزاري الحصول على دورات صيفية مجانية.
تقوم كيبيك أيضًا بمراجعة وزن الاختبارات الوزارية. وأوضح برنارد درينفيل: “إننا نعود لوزن الوباء”.
وفي المرحلة الابتدائية، ستشكل امتحانات شهر يونيو 10% من الدرجة النهائية، بدلاً من 20%. في المرحلة الثانوية، ستبلغ نسبة هذه الاختبارات 20% بدلاً من 50% وستغطي المعرفة الأساسية فقط.
وأوضح السيد درينفيل: “نريد أن نضمن أن الطلاب الذين عانوا لمدة شهر من الإضراب لن يتعرضوا للعقوبات مقارنة بالآخرين”.
سيتم أيضًا تأجيل هذه الامتحانات لبضعة أيام للسماح للطلاب بتلقي أكبر قدر ممكن من التدريس. سيتم الإعلان عن المواعيد الجديدة قريبًا، ولكن من المعروف بالفعل أن العام الدراسي سينتهي في نفس التاريخ المعتاد.
أما ما سيتعلمه الطلاب مع نهاية العام الدراسي، فهذا لا يتغير: سيتعين على المعلمين تدريس البرنامج العادي، وليس البرنامج المخفض، كما كان الحال أثناء الوباء.