closeVideo
عائلة كورنيل طالب وجد ميتا بعد الأخوة الطرف البحث عن إجابات
الآباء أنطونيو Tsialas الكلام على ‘فوكس &أمبير ؛ الأصدقاء على النضال من أجل العثور على أي معلومات عن الظروف المحيطة ابنهما وفاة غامضة.
التحقيق في وفاة من جامعة كورنيل طالبة أنطونيو Tsialas ، وجدت المتوفى في Fall Creek الخانق بعد يومين من طرف الأخوة في العام الماضي ، مغلقة.
من جامعة كورنيل قسم شرطة أعلن هذا الأسبوع أنه أجرى 150 المقابلات و تابعت 100 يؤدي إضافية في التحقيق ، ولكن لم يكن قادرا على معرفة كيف أو لماذا Tsialas انتهى في الخانق في تشرين الأول / أكتوبر 2019.
ليلة اختفائه ، Tsialas حضر “غير مسجلة و سرا المخطط توظيف الحدث في فاي كابا هذه المبادرة الأخوية البيت” حيث الأعضاء الجدد المحتملين الإفراط في شرب.
جامعة أوهايو بتعليق جميع الاخويات وسط المقالب الادعاءات
ووفقا جامعة كورنيل تقرير عن حال المدعوين انتقل من خلال الأخوة البيت الشرب تشكيلة من الكحول ، بما في ذلك تكيلا ، الفودكا و الحليب و الروم طهو.
“متعددة الألعاب الشرب يسرت الفصل أعضاء في هذا الحدث,” كما يقول التقرير. “[الأعضاء الجدد المحتملين] هو موضح تحت عنوان الدورية من خلال غرف مختلفة مع شرب تحديات تهدف إلى تشجيع الإفراط في الشرب. PNMs شجعت ‘المسيح’ (التقيؤ) ومواصلة الشرب.”
فمن غير الواضح كيف أو لماذا Tsialas انتهى في الوادي ، حيث وجد ميتا بعد يومين من الحزب. الوفاة كانت “عرضية” وقال التقرير “نتيجة سقوط من علو.”
جامعة بافالو طالبة, 18, الميت بعد يشتبه الأخوة المقالب
فاي كابا Psi منعت من استضافة الأطراف في وقت الحدث بسبب المخالفات قبل. جامعة كورنيل إلغاء الاعتراف الأخوة بعد جلسة استماع.
Tsialas “الأم” ، فلافيا Tomello Tsialas كتب على Facebook أن تناولت العشاء مع ابنها ليلة اختفى ولكن هذا الأسبوع تحولت إلى “أسوأ كابوس.”
“عائلتنا الحزن و دمر على فقدان ابننا” ، كما كتب. “كان استثنائيا شاب مشرق الباحث. أنطونيو قد فعلت كل شيء الحق في الحياة و كان يحقق أحلامه في كورنيل.”
انقر هنا للحصول على فوكس نيوز التطبيق
Tsialas قالت إنها تأمل الآن وفاة ابنها سوف تلهم التغيير الثقافي في الجامعات الأمريكية.
“أنا أود أن أرى هذه القاتلة والتقاليد البدائية الممارسات إلى الأبد إزالتها من الكليات حتى المقالب الوفيات لا تحدث في المستقبل” وقالت كورنيل الشمس اليومي.
“آمل أن تكون هذه المأساة القوة المدارس لخلق بيئة للطلاب في النمو ليس فقط في المعرفة ، ولكن أيضا في الحب ، إدراج والرحمة.”
